在这里，创客教室的智能设备闪烁着创新之光；在这里，师生共创的科创作品惊艳赛场；在这里，AI技术深度融入教学实践……
日前，记者走进绵阳高新区火炬一小看到，学校无处不在的科技创新元素十分吸睛。尤其是占地400平方米的“未来科立方”科学体验馆，设置了航空体验舱、机器人体验、声光电体验、力学体验、宇宙体验、航天模型、电磁学体验等多种体验项目，学生们走出课堂，即可在这里开启沉浸式科学体验，将课本知识运用于实践。
在无人机社团，学生们正在杜明君老师的指导下进行无人机操作训练，随着夏渤皓同学精准地完成过圈、绕杆、定点停等操作，师生们都为他响起了热烈的掌声。
在AI机器人社团，孩子们通过编程来操控机器人的表情、运动、技能等，看着可爱的小机器人通过指令来回做着各种可爱的动作，孩子们也露出了兴奋的神情。
“我非常喜欢机器人，通过我们的编程把一个个小零件变成了能跑能动的机器人，这个过程十分有意思。以后我会好好学习科学知识，将其运用到我们的生活中来。”五年级学生苏羿云告诉记者。
走进“智造大师”社团，孩子们正在制作一些编程设计作品，只见他们运用电子元器件和编程，通过3D打印、激光切割等技术手段做出了智能垃圾桶、智能存钱罐等作品。
“我们社团致力于提升学生的核心思维能力，成员们通过编程训练，把想法和有趣的点子转化为可操作、可体验且能帮助别人的应用。”社团老师邓象月表示。
据了解，学校通过开设20多门丰富的社团课程，让孩子们在这里得到不同程度的发展。例如——
◆在编程无人机，孩子们通过操控，手眼协调能力得到很大的提升；
◆在小飞机器人课堂上，孩子们通过程序设定，让小机器人实现了唱歌跳舞等功能，孩子们的成就感得到了很大的满足；
◆在操控Mbot2机器人的过程中，孩子们会认真地思考小车如何躲避障碍，并精确地计算转弯的度数；
◆在数学课上，孩子们会像写代码一样，把数学解题思路分解成一个个小步骤，再精准落实每一步。
同时，学校还把真实课堂带入实践场景，让孩子们在知识学习后即刻获得真实体验，进而深化对知识的理解。在动手操作时，他们的观察、思考、创作能力得到提升，实现成长的不断突破。
近年来，该校科技创新成果显著，在省市区各级科创赛事中屡获佳绩。在2025年四川省学生信息素养提升实践活动中，获一等奖2项；同年在绵阳市学生信息素养提升实践活动中，斩获一等奖2项、二等奖1项、三等奖2项。
高新区火炬一小有关负责人表示，作为高新区科学创新中心领航学校，火炬一小着力构建“科立方”课程体系，激发学生创新意识，培养学生创新能力。通过创设“立体化”科学教育实践场域，为学生建立科学概念与现实世界的连接，实现从科学知识到科学素养的跃升。
（涪江观察记者 安峥 杨沐淇 文/图/视频）